威尼斯手机版娱乐场

设为威尼斯手机版娱乐场 加入收藏

当前位置: 威尼斯手机版娱乐场 创业就业 正文

MomMom帮早教创新创业工作室

作者:甘艳时间:2021年03月02日点击数:

一、项目主题和思路

2019年国务院办公厅发布《促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》,言明要“充分调动社会力量的积极性,多种形式开展婴幼儿照护服务。”国务院颁布的《中国儿童发展纲要》提出:“必须从儿童着手培养和造就适应新世纪需要的高素质人才队伍”,“发展0-3岁儿童早期教育”。

MomMom帮早教工作室,是在国家政策鼓励“双创”和巨大市场前景下,基于当今学前教育界对早教人才的需求标准和发展动向,坚持全员全过程全方位育人的理念,形成“一个意识+两项能力” 的培养格局,专注于发展、培养与社会需求所适应的人才队伍。工作室孵化基地为澳门182网站,以学前教育学院MomMom帮大学生创业团队为核心,跨学院联合推进。

工作室依托于国家相关教育方针政策和学前教育的专业特色要求,结合社会对创新型人才素养需求、规格需求深入调研剖析。旨在培养扩充学生的专业素养和能力,发展师生的创新创业意识、集中锻炼学生的创新创业能力。在补充全校学生职业规划对于早期教育、创业社会实践运用部分空白基础上,拓宽学生就业渠道,满足社会人才需求与服务需求。

图-1 工作室成员在上早教课

二、实施方法及过程

(一)实施方法

1.坚持全员全过程全方位育人

工作室坚持三全育人,将育人资源、项目、载体、体系做全面整合和融入。吸收海内外早期教育前沿理念,注重高职学生核心价值观引导,将国家创新创业政策精神、“人人皆可创新”的文化自信、 “人类命运共同体”的社会责任感、“不惧失败迭代更新”的时代精神等价值理念一同融入本项目创新育人的全过程、各环节。以大学生创新创业为契机为学生接壤社会、锻炼本领提供平台和资源全方位促进学生成长。

2.健全管理制度,运行管理有序

为加强创新创业工作室的规范化管理,提高教师、学生的创新创业意识,培养学生创新精神和实践能力,有序高效推进创新创业工作各环节,工作室针对制定相应管理规章制度。当中包含工作室各导师、成员的职责划分,7S管理制度,耗材管理等多项内容,在工作体系中占据重要地位。

3.打造有效培养格局,加强对外横向联系

本着坚持全员全过程全方位育人的理念,工作室打造:“一个意识+两项能力” 的培养格局,即培养学生的创新创业意识、专业能力和创新创业能力。将创新创业项目、学生早教社团、创新创业工作室等育人资源做全面整合和融入,帮助本专业学生在发展兴趣爱好的同时提高自身专业素养及创业能力,以促进和带动全院学生创新创业意识的发展。

(二)实施过程

1.开设创新创业活动室,提高学生创新创业意识。

2020年9月MomMom帮创新创业活动室告竣。旨在班级、社团活动中增强各班级、社团人员的专业能力及提高学生创新创业意识。活动室支持学前教育专业技能相关社团包括书画类、运动类、学习类、表演类等八大类社团及各年级学生共计1326余人。在“双创”背景下,MomMom帮为其提供创新创业活动平台及实践机会,帮助学生在发展自身兴趣爱好、提高自身专业素养的同时促进和带动全院学生创新创业意识的发展。

2020年12月,工作室响应“大众创业,万众创新”背景下高校促创政策, 与校方签订入驻合同,成功进驻澳门182网站大学生创意创业园104室。旨在深度影响在校师生,激发其创新创业意识,发展相应的创业能力、专业技术能力。同时计划采用“本校教职工+早教”的模式着重解决教职工妈妈工作与育儿之间的问题。

2.参加大学生创新创业大赛,培养学生创新创业能力。

2020年3月以我院学生邹丽圆、朱莹等为核心成员的MomMom帮早教加盟连锁创新创业项目启动,在学前教育学院院长甘艳、副院长熊嘉、专业副主任欧阳春梅三位老师指导下参加第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、在第十二届“挑战杯”大学生创新创业大赛、“创客中国”江西省中小企业创新创业大赛,团队实现跨学院合作,成员来自学前教育学院、经济管理学院等多个学院。各取所长投入创新创业,在项目专业技能、技术平台管理、财务计算等方面扮演重要角色、发挥重要效用。

2020年4月15日吉安妈妈帮教育咨询有限公司正式成立,经营范围为面向家长实施的家庭教育咨询服务、托育服务。公司落成促进了我们与早教行业横向合作的开展,先后在吉安市取得相关行业内的20余所合作机构,为学生的校外实践学习提供了基地成为全方位培养人的中坚力量。

3.成立Mom帮早教社团,发展学生专业能力。

利用早教社团第二课堂培养人——建立专业社团。在工作室学生负责人邹丽圆的申报下,Mom帮早教社于2020年6月正式成立。旨在关注学生发展需求,创造实践契机并将学生就业难问题成体系纳入培养流程,针对发展培养与岗位相适应的人才,为促进学生多方水平的发展提供校内组织和平台。

社团聚集热爱早期教育的学子们,课程内容围绕早教五大体系以促进幼儿的全面发展为首要原则,针对0-6岁幼儿的年龄发展特征及开展教育教学工作的注意事项展开学习。同时借助创业实体为社团构建稳定的实践基地让学生最快、最深、最有温度的接壤社会。早教社成员可按阶段培养顺序:外出早教机构教育见习,进入校创业园早教店面教育研习,深入校外挂牌早教机构教育实习,获得教育部1+X婴幼儿照护职业技能等级证书后正式上岗。

图-2Mom帮早教社学期总结会

图-3Mom帮早教社甜爱城堡实践学习

三、主要成效和经验

MomMom帮早教工作室注重理论创新与实践创新相结合,依托于学前教育专业的相关教育方针政策和专业特色要求,对早期教育方向的培养目标与规格要求进行初步的探索和分析,为社团学生提供丰富学习资源、高包容度空间、精装教具设施。产生好的教育效果又将引起早期教育的重视反哺于专业学生对相关早期教育专业知识的学习纯熟度。以下从四个方面分述:

1.科研训练:1+X幼儿照护等级证书社会培训工作

1+X幼儿照护等级证书制度是《国家职业教育改革实施方案》确定的一项重要改革举措,是职业教育领域的一项重大制度创新。为积极推进国家教育部1+x证书试点工作,我们承办其社会培训工作,工作内容包括实操考试和理论考试两个板块。在工作室协同配合下,1+X幼儿职业技能等级证书的培训工作顺利开展。

2.学科竞赛:1+X幼儿照护职业技能大赛承办工作

MomMom帮早教工作室还协助组织开展1+X幼儿照护职业技能大赛。学生们积极参与,前期准备充分,大赛进行得非常顺利。40位选手衣冠得体、语言精炼,实操时动作娴熟,且各环节都具有很强的婴幼儿保护意识,规范的操作获得了评委老师及观众们的好评。继1+X幼儿照护职业技能大赛之后,评委老师市妇幼保健院的杨雅丽老师还举行1+X幼儿照护实操讲座,在讲座中通过案例和互动,让大家对婴幼儿照护有了深入的了解。

3.社团活动:支持学前教育专业技能相关社团

以工作室室长邹丽圆创办,并由工作室主要成员朱莹为社长的Mom帮早教社作为领头羊,带领跳跳虎体智能社、毛毛虫美工社等7个学前专业相关社团,发挥专业特色、凝聚核心力量加入到幼儿照护中来,积累更多的实践经验,多元发展,齐头并进。帮助本专业学生结合自身兴趣爱好的同时,提升自身专业素养及创业能力,促进带动全院学生创新创业意识的发展。去往早教机构实践学习的同一时刻社员自主发起志愿活动,为机构的正常运行出力,满足社会各家庭对早教的需求。

4.自主创新创业实践:大赛佳绩引领“双创”潮流

由工作室全部成员参与的MomMom帮早教加盟连锁项目,获得第六届互联网+大学生创新创业大赛校赛金奖、在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛江西省省赛决赛中荣获三等奖、在第十二届“挑战杯”大学生创新创业大赛中获得“铜奖”,持续发力广泛影响澳门182网站学生参与到创新创业阵营中。

综上述,工作室的建成及运行一方面补充学前专业个人职业技能水平的职业规划对于早期教育部分的空白,并发展了学生在早期教育领域的专业能力,拓宽学生就业渠道;另一方面利于用人单位选人用人,解决早教教师稀缺问题;同时促进学前专业和早教行业的协调与联结,形成互动关系链。

图-4 教育部1+X等级考试上机操作

图-5 教育部1+X等级考试实践操作

关闭

关于威尼斯手机版娱乐场| 网站地图| 隐私申明| 网站指南| 管理员登录

COPYRIGHT 2016 澳门182网站学前学院 地址:中国江西省吉安市中心城区吉安南大道133号

备案编号:赣ICP备15000328号-1 技术支持:网络信息中心

XML 地图 | Sitemap 地图